Минпросвещения России не собирается отказываться от образовательной составляющей в обновленном стандарте работы детских садов. Дошкольники будут осваивать новые знания в привычной для их возраста игровой форме, сообщила РИА Новости эксперт ведомства, доцент кафедры психологии развития и образования РГПУ имени А. И. Герцена Наталья Сомова.
Ранее министр просвещения Сергей Кравцов рассказал РИА Новости о предстоящем обновлении стандарта. Основное внимание планируется уделять не механическому запоминанию букв и цифр, а знакомству детей с отечественной культурой, литературой, традициями и нравственными ценностями.
«Обучающий компонент не планируют отменять. В саду ребенок не только играет и дружит, но и учится считать, сравнивать, наблюдать, рассуждать, готовить руку к письму. Просто это происходит в естественных для дошкольника формах. Одно не исключает другого: можно и воспитывать, и обучать одновременно, и именно это и есть правильный путь», — сказала Сомова.
Эксперт подчеркнула, что игра остается главным видом деятельности в дошкольном возрасте. Через нее ребенок изучает окружающий мир, осваивает навыки общения и развивает способность управлять собственным поведением.
По словам Сомовой, дошкольников нельзя лишать свободных игр со сверстниками. Такая форма взаимодействия соответствует возрасту детей и помогает естественным образом сочетать обучение с воспитанием.
В пресс-службе Минпросвещения РИА Новости сообщили, что образовательная составляющая нового стандарта будет частью более широкого процесса развития и воспитания ребенка. В ведомстве напомнили, что действующий стандарт уже предусматривает объединение этих направлений в единый образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, а новая редакция должна усилить их взаимосвязь.