Top.Mail.Ru
Чернышов предложил запустить программу возвращения бывших педагогов в школы России — RuSamara | Информационная лента

Чернышов предложил запустить программу возвращения бывших педагогов в школы России

26 октября 2026, 05:31 ·

Глава комитета Госдумы по развитию гражданского общества Борис Чернышов (ЛДПР) предложил создать федеральную программу «Возвращение в школу». Она должна помочь привлечь к преподаванию специалистов, которые раньше работали в образовательных организациях, но затем перешли в другие сферы. Об этом сообщает РИА Новости со ссылкой на обращение депутата к министру просвещения Сергею Кравцову.

В письме Чернышов попросил рассмотреть возможность запуска инициативы для возвращения бывших педагогов к работе в школах. По его словам, такие специалисты уже обладают профильной подготовкой и опытом взаимодействия с детьми. При этом после длительного перерыва им может потребоваться обновить знания и адаптироваться к новым требованиям образования.

В рамках программы предлагается организовать бесплатное повышение квалификации по индивидуальным планам. Участникам также могут помочь найти работу по подтверждённым вакансиям и предоставить наставника на первый учебный год. Вернуться в школу можно будет в том числе по месту жительства, без обязательного переезда в другой населённый пункт.

Ещё одной возможной мерой Чернышов назвал специальную выплату за возвращение в профессию и продолжение работы в школе. Предполагается, что её будут перечислять поэтапно после завершения первого и последующих лет трудовой деятельности. Размер и конкретные условия такой поддержки в обращении не указаны.

Депутат считает необходимым заранее определить требования к прежнему педагогическому стажу и сроку работы за пределами системы общего образования. Это должно исключить получение выплаты после формального кратковременного увольнения. При этом отпуск по уходу за ребёнком, если трудовые отношения сохранялись, не предлагается считать уходом из профессии.

Трудоустройство участников программы, согласно инициативе, следует организовывать на уже существующие вакансии. При этом нельзя допускать необоснованного сокращения нагрузки у других работников школ.