Март 2025 года стал поворотным моментом в истории нашей планеты: 17 марта она завершила полный оборот вокруг своей оси на 1,72 миллисекунды быстрее, чем обычно. Это рекордное сокращение суток, превышающее предыдущее рекордное значение, зафиксированное в 2022 году, когда длительность дня уменьшилась на 1,59 миллисекунды. Ускорение вращения Земли подтверждается современными атомными часами, которые с микроскопической точностью регистрируют такие изменения.
Ученые наблюдают, что тенденция к ускорению вращения планеты началась в начале 2020-х годов. В 2024 году уже было отмечено 35 дней, продолжительность которых оказалась меньше привычных 24 часов. Исследователи предсказывают, что 2025 год может стать рекордным по количеству таких дней. Однако причины этого явления остаются предметом активных научных исследований.
Одним из ключевых факторов, влияющих на ускорение вращения Земли, ученые называют таяние ледников в Антарктиде и Гренландии. Процесс перераспределения массы планеты, вызванный таянием льда, изменяет момент инерции Земли. Это можно сравнить с увеличением скорости вращения фигуриста, когда он прижимает руки к телу. Такой эффект, связанный с изменением распределения массы, способствует ускорению вращения планеты.
Кроме таяния ледников, существуют и другие факторы, способные влиять на скорость вращения нашей планеты. Например, изменения в движении расплавленного ядра Земли также играют важную роль, хотя его динамика остается недостаточно изученной. Гравитационное воздействие Солнца, связанное с активным 25-м солнечным циклом, может быть еще одной возможной причиной ускорения, но его влияние пока только изучается.
Доктор геофизических наук Алексей Иванов из Института физики Земли РАН сообщил, что ускорение вращения планеты является устойчивой тенденцией, а не случайным отклонением. Это создает серьезные вызовы для науки и технологий, включая работу GPS-систем, расчеты орбит спутников и точность климатических моделей. Ученые уже обсуждают возможность корректировки времени, что может стать революционным шагом в научной практике.