Ученик 11-го медицинского класса московской школы №1158 Денис Качанов создал экспериментальный образец носовых капель на основе фонтурацетама. Препарат обладает ноотропным действием и применяется в том числе для улучшения памяти, внимания и других познавательных функций.
Обычно фонтурацетам принимают внутрь, но школьник решил исследовать возможность введения вещества через нос. Для этого он разработал состав первого экспериментального раствора.
Главной технической проблемой стала плохая растворимость фонтурацетама в воде. Подобрав дополнительные компоненты, Денис получил прозрачный однородный раствор без осадка.
Дальнейшее исследование проводилось на площадке Научно-образовательного института фармации имени К. М. Лакина Российского государственного университета медицины. Там сравнивали результаты интраназального введения и обычного приема препарата внутрь.
При более высокой дозировке показатели двух способов оказались сопоставимыми. При меньшей дозе действие препарата сохранялось, а двигательная активность при введении через нос была выше, чем при приеме той же дозы внутрь.
По данным ТАСС, проект медицинских классов Москвы объединяет более 120 школ и около 7 тыс. старшеклассников. С ним сотрудничают семь вузов, шесть медицинских колледжей и более 150 медицинских организаций.